光伏發(fā)電是一種綠色能源，它集經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)保效益于一身，對(duì)實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)發(fā)揮著重要作用。陜西科技大學(xué)1號(hào)教學(xué)樓的樓頂，一排排藍(lán)色的光伏組件列隊(duì)“接受”太陽(yáng)光的照射，同時(shí)將光能無(wú)聲地轉(zhuǎn)化成直流電能，這些直流電能被收集后，通過(guò)5臺(tái)逆變器轉(zhuǎn)化為日常生活所需的交流電，然后并入校內(nèi)電網(wǎng)供日常使用。

近日，陜西廣播電視臺(tái)陜西一套《今日點(diǎn)擊》欄目報(bào)道了陜西科技大學(xué)圍繞節(jié)能減排開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研、推進(jìn)光伏發(fā)電成果轉(zhuǎn)化的工作成效。

這座屋頂光伏發(fā)電站建于2012年，光伏組件鋪設(shè)面積超過(guò)1000平米，夏季峰值時(shí)的發(fā)電量可達(dá)每小時(shí)870千瓦，是目前國(guó)內(nèi)高校裝機(jī)量最大的屋頂光伏發(fā)電站。陜西科技大學(xué)電氣工程系主任陳景文教授介紹，屋頂整體叫光伏陣列，單體叫光伏組件，這是光伏電站最核心的設(shè)備，它直接接受太陽(yáng)光，然后通過(guò)這個(gè)硅片的“光生伏打”效應(yīng)，把光直接轉(zhuǎn)變成直流電。

這些來(lái)自屋頂?shù)闹绷麟娡ㄟ^(guò)5臺(tái)逆變器轉(zhuǎn)化為日常生活所需的交流電，一臺(tái)逆變器每小時(shí)發(fā)電105.5千瓦。目前光伏發(fā)電站高峰期日發(fā)電量在6000一7000度之間，運(yùn)行10年來(lái)，節(jié)能減排效益可觀。截至目前，發(fā)電量就是接近600萬(wàn)度，年均大概60萬(wàn)度，如果等量成標(biāo)煤的話，相當(dāng)于節(jié)約了2400噸標(biāo)煤，節(jié)約二氧化碳的排放量接近6000多噸。

陜西科技大學(xué)電氣工程2021級(jí)碩士研究生周婧表示：“光伏電站為我提供了一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行一些理論的計(jì)算，然后去光伏電站通過(guò)采集數(shù)據(jù)，進(jìn)行建模仿真與實(shí)際進(jìn)行對(duì)比。

陜西科技大學(xué)電氣工程2020級(jí)碩士研究生鄭乃文說(shuō)：“像我主要研究的就是微電網(wǎng)正常運(yùn)行，我們把采集到的耗電量，以及它的環(huán)境信息，像溫度、日照強(qiáng)度，以及天氣等因素，把數(shù)據(jù)進(jìn)行建模，驗(yàn)證我所使用的控制策略。”

陜西省電源學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、陜西省機(jī)械工程學(xué)會(huì)新能源與動(dòng)力分會(huì)理事長(zhǎng)孟彥京 教授對(duì)陜西科技大學(xué)這項(xiàng)設(shè)計(jì)做出很高的評(píng)價(jià)：“太陽(yáng)能電站平均每平米的受力只有20多公斤，那么它對(duì)屋頂是沒(méi)有任何影響，把這個(gè)閑置的屋頂利用起來(lái)，無(wú)論從學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，還是學(xué)校的科研教學(xué)應(yīng)該說(shuō)都是一個(gè)有利無(wú)害的事情。

利用大學(xué)校園的閑置屋頂建設(shè)光伏發(fā)電，一方面可以滿足學(xué)校用電需求，減少用電成本，也可以作為普及新能源的科普基地；同時(shí)，也為節(jié)能減排、低碳環(huán)保做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。相關(guān)專家表示，近年來(lái)，隨著我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，光伏組件等材料成本大幅下降，校園光伏電站的建設(shè)成本與以前相比也大大降低，已經(jīng)具備了較高的投資價(jià)值，值得推廣?！?/span>

高校能源消費(fèi)總量在全國(guó)生活消費(fèi)總能耗中占比較大。因此，構(gòu)建綠色低碳、安全高效的高校綜合能源系統(tǒng)，成為很多城市加快能源轉(zhuǎn)型、助力“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要抓手之一。高校承擔(dān)著科研、創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等職能，也應(yīng)該在我國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)中發(fā)揮獨(dú)特的作用。陜西科技大學(xué)期望越來(lái)越多的綠色能源進(jìn)入校園，讓校園變成“陽(yáng)光校園”“綠能校園”。